1.15 tgh. KMK sesi pertama selepas cuti sekolah selama 2 minggu. 2 isu yang diketengahkan oleh pihak pentadbir, (1) berkenaan perjumpaan ibu bapa bagi menandatangani rekod profile murid setelah peperiksaan setengah tahun , (2) mengenai cadangan mesyuarat Kelab Guru dan Kakitangan bagi perlantikan AJK sesi 2010.
Dalam ruangan yang terhad dan terbatas ini, saya tertarik dengan perbincangan isu yang pertama iaitu mengenai cadangan tarikh dan masa yang sesuai untuk diadakan perjumpaan dengan ibubapa , khususnya menandatangani rekod pencapaian murid.
Ironinya , bagi pandangan guru yang senior di sekolah ini mengatakan rekod kehadiran penjaga amat mendukacitakan. Setiap tahun situasi kehadiran memang tidak memuaskan. Dari penjaga tahun 1 hingga tahun 6. Paling menyedihkan pada bulan Mei yang lepas hanya beberapa kerat sahaja penjaga tahun 6 yang hadir sewaktu perjumpaan ibubapa tahun 6 diadakan
Susulan dari perbincangan tersebut, terdapat beberapa pandangan dan cadangan dari pihak guru. Intisari cadangan tersebut semua terjurus kepada harapan pihak sekolah untuk berjumpa dengan ibubapa dan penjaga murid. Hendak dipendekkan cerita " Bagaimana cara dapat menghimpunkan ibubapa untuk berkongsi maklumat tentang prestasi anak-anak"
Saya terfikir, adakah tindakan ibubapa dan penjaga hanya umpama melepaskan anak-anak ke sekolah dan diselia, dijaga sepenuhnya oleh pihak sekolah? Apakah ibubapa komitmen dengan kerjaya hingga pelajaran anak2 diabaikan? Apakah ibubapa hanya hadir ketika waktu2 berkepentingan sahaja, contohnya sewaktu menerima macam-macam bantuan? Apa-apapun kita seharusnya memikir demi mencari jawapan kerana persoalannya semakin tersimpul.
Dalam ruangan yang terhad dan terbatas ini, saya tertarik dengan perbincangan isu yang pertama iaitu mengenai cadangan tarikh dan masa yang sesuai untuk diadakan perjumpaan dengan ibubapa , khususnya menandatangani rekod pencapaian murid.
Ironinya , bagi pandangan guru yang senior di sekolah ini mengatakan rekod kehadiran penjaga amat mendukacitakan. Setiap tahun situasi kehadiran memang tidak memuaskan. Dari penjaga tahun 1 hingga tahun 6. Paling menyedihkan pada bulan Mei yang lepas hanya beberapa kerat sahaja penjaga tahun 6 yang hadir sewaktu perjumpaan ibubapa tahun 6 diadakan
Susulan dari perbincangan tersebut, terdapat beberapa pandangan dan cadangan dari pihak guru. Intisari cadangan tersebut semua terjurus kepada harapan pihak sekolah untuk berjumpa dengan ibubapa dan penjaga murid. Hendak dipendekkan cerita " Bagaimana cara dapat menghimpunkan ibubapa untuk berkongsi maklumat tentang prestasi anak-anak"
Saya terfikir, adakah tindakan ibubapa dan penjaga hanya umpama melepaskan anak-anak ke sekolah dan diselia, dijaga sepenuhnya oleh pihak sekolah? Apakah ibubapa komitmen dengan kerjaya hingga pelajaran anak2 diabaikan? Apakah ibubapa hanya hadir ketika waktu2 berkepentingan sahaja, contohnya sewaktu menerima macam-macam bantuan? Apa-apapun kita seharusnya memikir demi mencari jawapan kerana persoalannya semakin tersimpul.
No comments:
Post a Comment